我校召开“三有课堂”教学研讨会

    教学科研    

    为充分发挥课堂主渠道作用，深入探究有效课堂行为，更好提高我校常态课堂教学质量，解决教师关于如何激发学生学习兴趣的困惑，5月31日，教务处组织全体任课教师召开了“三有课堂”教学研讨会。

会议现场

    本次教研会由教务处王孟楠主任主持。首先，在各教研组组内教研基础上，分别选派一名教师进行主题发言。基础教研组的夏炎、体卫教研组陈征、学前教研组赵欣阳、航空教研组周敏、升学教研组张斯闵等5位老师先后发言，围绕各自教学现状、课堂教学管理中遇到的问题、不同班级教学方法的运用以及对“三有课堂”的理解等多个方面就进行经验交流和分享。

    而后，全体任课教师就我校课堂教学现状展开讨论，相互交流。最后，教务处王孟楠主任作了题为《沈阳国际公关礼仪学校“三有课堂”创建的理论阐述与评价指标体系》的讲座。“三有课堂”即有序课堂、有效课堂、有趣课堂。创建“三有课堂”是深化教学内涵建设，不断提高我校教育教学质量的核心路径。中职学生具有自身的特点，中职课堂“攻城为下，攻心为上”，教师需要时刻集中学生学习的注意力，并保持他们的注意，教师不光要“传道授业”还要做好课堂调控与管理。

    王主任从教师和学生两个主体角度，针对“课堂组织”、“课堂纪律”、“信息传递”、“课堂成效”、“参与状态”等9个纬度，进行评价指标的说明。强调教师要树立“有效教学”的教育理念，增强责任意识。在知识传授方面，由“一言堂”、灌输型转变为“引导探索”、自主型的课堂教学，教师通过提升教学基本功和教学技能，更好的进行教学设计，掌握教学方法，不断学习和提高课堂管理技巧。

赵欣阳老师代表学前教研组发言

    本次教研会后，教师们感触很深，通过相互交流与分享，老师们表示一定将“三有课堂”的要求贯彻到日常课堂教学中，针对如何激发学生学习兴趣、如何调动学生自主学习、如何灵活运用教学方法组织好课堂等方面多多思考，不断提高课堂教学实效。

    6月份，教务处还将组织开展“优化课堂管理文化，创建有序、有效、有趣课堂”的三有课堂评比活动。

供稿：教务处
编辑 整理：宣传部